하와이의 학생들에게 섬의 토종 조류에 대해 가르칠 새로운 커리큘럼

하와이는 한때 새의 낙원이었습니다. 새로운 커리큘럼은 너무 늦기 전에 살아남은 토종 벌꿀을 구할 수 있도록 다음 세대에게 영감을 주기 위한 것입니다.

새로운 커리큘럼 유치원부터 고등학교까지 학생들에게 하와이 꿀 덩굴에 대해 가르치기 위해 교사들이 이번 달부터 사용할 수 있습니다. ABC(American Bird Conservancy) 파트너 그룹에서 개발한 커리큘럼 “모기가 아니라 새” 와 함께 카메하메하 학교 그리고 검정색과 흰색 학교 네트워크는 새에 대한 사랑을 고취시키고 하와이의 벌꿀나무 보존을 지원하는 것을 목표로 합니다.

이 자료는 시민에 대한 첫 번째 프레젠테이션과 하와이 조류 자연사 및 보존에 대한 두 번째 프레젠테이션으로 나뉩니다. 이 아이디어는 올해 초 특정 법안을 통과시키는 데 목소리를 낸 학생과 교사들에게서 영감을 받았습니다. 레화현 (메트로시데로스 폴리모르파) 공식 하와이 주 고유 나무로 지정됩니다.

“우리는 함께 일하기를 고대하고 있습니다. 선생님 [teachers] 그리고 그들의 학생 [students] 모기가 아니라 새를 위한 아웃리치 매니저인 Luka Zavas가 말했습니다. Zavas와 나머지 팀은 하와이 어린이들이 8월 8일 하와이 새의 날을 선언하는 결의안을 지지하기 위해 목소리를 낼 수 있도록 힘을 실어주기를 희망합니다.

I’iwi, 저작권 Pete Morris, surfbirds 갤러리에서

하와이 허니크리퍼 이야기

수백만 년 동안 하와이는 파충류, 양서류, 대부분의 포유류가 없는 조류 천국이었지만 이 조류의 역사는 오늘날 거의 알려지지 않았습니다. 새로운 허니크리퍼 커리큘럼은 학생들을 하와이의 지질학적, 진화적 역사를 통해 여행하도록 함으로써 그것을 변화시키려고 합니다.

이야기를 이끌어 가다 (진홍색 하와이산 벌꿀 종), 아이들은 하와이에서만 발견되는 최소 59종의 다른 종으로 섬의 형성과 적응 방사선에 대한 이야기를 배웁니다. 교과 과정은 학생들에게 하와이 토종 깃털 장식에 대한 설명에서 현재 멸종된 종과의 만남에 대한 직접적인 설명에 이르기까지 이 새들과 인간이 상호 작용한 역사를 소개합니다.

학생들은 오늘날까지 살아남은 새의 비디오 및 오디오 녹음을 탐색하여 어떤 종이 ​​어떤 섬에 서식하는지 배울 수 있습니다. 온라인 자료를 보완하기 위해 교과 과정 팀은 처음 60개 학급에 참여하는 학급에 Kamehameha Schools에서 만든 2개의 예비 프레젠테이션과 과학 키트를 제공합니다.

중요한 것은 커리큘럼이 강력한 보존 메시지를 제시한다는 것입니다. 그것은 나머지 꿀벌 종을 구하는 시급성과 어려움을 설명합니다. 그 중 몇 가지는 다음과 같습니다. 멸종 위기에 처한 앞으로 몇 년 안에. 오늘날, 하와이의 독특한 산림 조류 종의 3분의 1만이 여전히 주변에 있습니다. 나머지는 침입 종, 서식지 손실 및 질병과 같은 위협에 굴복했습니다. 침입 모기. 현대 하와이에서 사람들이 만나는 대부분의 새는 소 백로와 같은 외래종입니다. 청둥오리그리고 북부 카디널스토종 새를 눈에 띄지 않고 마음에 두지 않습니다.

코스 자료는 하와이의 아이들을 하와이 생태계와 문화의 필수적인 부분으로 삼는 꿀꿀이의 웰빙을 다시 연결합니다. Zavas와 그녀의 동료들은 이 메시지가 다음 세대가 꿀벌과 그들의 곤경에 개인적으로 연결되어 있다고 느끼고 섬에 남아 있는 토착 종의 삶을 옹호하기 위해 목소리를 높일 수 있기를 바랍니다.

“나는 똑같이 인상적인 사람이 관리하는 훌륭한 교육을 받았다고 생각합니다. 선생님 [teachers] 하와이의 공립 학교 시스템에서 자랐지만 우리 토종 꿀풀에 대해 배운 기억이 없습니다.”라고 Zavas가 말했습니다. “나는 이 일의 일부가 된 것을 자랑스럽게 생각합니다. 후이 [group] 지원하기 위해 노력하고 있습니다. 선생님 하와이 허니크리퍼들을 교실로 데려오기 위해.”

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